Założyciele Prywatnej Szkoły Podstawowej Mała Brytania oraz Szkoły Językowej Between

Od prawie dwudziestu lat zarządzam projektami edukacyjnymi. Współpracuję z grupą około stu nauczycieli i tutorów, z którymi realizujemy misję edukacji opartej na szacunku, rozwoju, uśmiechu i współpracy.

W swojej karierze uczyłam dzieci od 3 roku życia oraz młodzież. Przygotowywałam do egzaminów studentów Uniwersytetu Opolskiego. Prowadziłam też zajęcia dla dorosłych, także tych na wysokich stanowiskach zarządczych w międzynarodowych spółkach.

W mojej koncepcji edukacji na pierwszym miejscu jest człowiek. To uczeń, jego potrzeby i możliwości, potencjały są najważniejsze.

Zaczynając od relacji z dzieckiem, budujemy ścieżkę komunikacji, na bazie której można stworzyć niemal wszystko. Można wspierać, rozwijać, motywować i zachęcać do sięgania po więcej lub po prostu być obok, kiedy uczeń napotyka trudności.

Autorytetami są dla mnie Maria Montessori, Helen Pankhurst czy Jesper Juul.

Ukończyłam studia magisterskie i podyplomowe na Uniwersytecie Wrocławskim. Uczestniczyłam w ogromnej ilości kursów i szkoleń. Każdy z nich doprowadził mnie do miejsca, w którym jestem teraz.

Zarządzam placówką pod kątem finansowym, organizacyjnym, administracyjnym i technicznym. Dbam o płynny przepływ informacji i sprawne funkcjonowanie całej placówki. Uczestniczę w każdym obszarze życia szkoły.  Działam tu i teraz, i jestem skuteczny.

W życiu zarządzałem wieloma projektami, z przeróżnych branż, żaden jednak nie przyniósł mi tyle satysfakcji co ten.

Mój dzień pracy zaczynam od spaceru po placówce i przywitania się z dziećmi. Znają mnie, mają do mnie zaufanie i czasem wspólnie rozwiązujemy jakiś problem. 

Mam taki zwyczaj, że zawsze stoi u mnie w gabinecie miska pełna jabłek i gdy dzieci mają ochotę, przychodzą poczęstować się i porozmawiać.

My dorośli jesteśmy w Małej Brytanii dla dzieci, pomagamy im rozwijać ich potencjały, a one swoim uśmiechem sprawiają, że dzień staje się lepszy.

Ukończyłem studia magisterskie na Politechnice Opolskiej.

Od kilkunastu lat łączę doświadczenia akademickie, biznesowe oraz projektowe.

W pracy ze studentami zawsze próbuję aktywować ich potencjał i kreatywność. Staram się przenosić takie praktyczne doświadczenia również na relacje z dziećmi, które nieustannie – nie tylko w trakcie lekcji i innych zajęć – uczą się nowych rzeczy i poznają swoje otoczenie, przygotowując do wszelkich przyszłych wyzwań. W trakcie mojej pracy zawodowej realizowałem rozmaite wykłady i zajęcia warsztatowe z kilkunastu przedmiotów (w języku polskim i angielskim), powiązanych przede wszystkim z zarządzaniem strategicznym oraz konkretnymi strategiami i metodami zarządzania. Takie przygotowanie pozwala mi wyzwalać w dzieciach umiejętności uporządkowanego planowania oraz celowego wykorzystywania i ukierunkowywania wiedzy na rozwiązywanie konkretnych problemów. Staram się dawać im właściwe narzędzia i metody, aby mogły samodzielnie radzić sobie z problemami i powoli stawać się świadomymi liderami w swoich ulubionych dziedzinach, wykorzystującymi własne, niemalże nieograniczone talenty. Moje zainteresowania badawcze koncentrują się przede wszystkim na problematyce opracowywania strategii biznesowych, oceny ich efektywności i dynamiki, jak również praktycznej realizacji różnych form przywództwa w organizacjach biznesowych, w tym w ramach sieci międzyorganizacyjnych. Z kolei realizując wspólne projekty z przedstawicielami biznesu, skupiam się na opracowywaniu skutecznych rozwiązań w obszarze analiz strategicznych oraz marketingowych, opracowując raporty produktowe i sprzedażowe dla różnych branż.   Ukończyłem studia magisterskie na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu w oparciu o pracę magisterką pt. „Rekrutacja i selekcja jako kluczowe elementy zarządzania zasobami ludzkimi na przykładzie wybranej firmy”. W 2014 roku uzyskałem stopień doktora nauk ekonomicznych w dziedzinie nauk o zarządzaniu na podstawie obrony pracy doktorskiej pt. „Przywództwo w strategicznym zarządzaniu scentralizowanymi sieciami międzyorganizacyjnymi”.

Ukończyłem studia magisterskie na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu w oparciu o pracę magisterką pt. „Rekrutacja i selekcja jako kluczowe elementy zarządzania zasobami ludzkimi na przykładzie wybranej firmy”. W 2014 roku uzyskałem stopień doktora nauk ekonomicznych w dziedzinie nauk o zarządzaniu na podstawie obrony pracy doktorskiej pt. „Przywództwo w strategicznym zarządzaniu scentralizowanymi sieciami międzyorganizacyjnymi”.

W Małej Brytanii odpowiadam za całokształt funkcjonowania szkoły. Spotykam się z rodzicami i dziećmi, reaguję na ich sugestie.

Współpracuję także z nauczycielami, koordynuję pracą zespołu i wspieram. Jestem tą osobą w organizacji, która uczestniczy we wszystkich najważniejszych procesach.

W codziennym świecie skupiam się jednak głównie na dzieciach i ich potrzebach. Dbam, by nasi uczniowie mieli zawsze komfort pracy i nauki. Rozwiązuję ewentualne problemy, bo to do mnie najczęściej zgłaszają się rodzice, a czasem i dzieci:) Działam szybko i sprawnie, nie odkładając spraw na później.

Uwielbiam moją pracę i z przyjemnością spotkam się z Państwem, żeby oprowadzić Państwa po naszej placówce i opowiedzieć, jakie ciekawe projekty realizujemy w Małej Brytanii 🙂

Ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie Przyrodniczym.

Aktualnie doskonalę swoje umiejętności zawodowe na studiach podyplomowych na WSB Merito na kierunku „Zarządzanie w oświacie”.

„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat” Janusz Korczak

Jestem osobą odważną i nie boję się życiowych wyzwań. Posiadam licencjat z zakresu fizjoterapii oraz tytuł magistra pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej.

Praca z dziećmi to mój żywioł i powołanie. Uwielbiam dziecięcą ciekawość poznawczą, pomysłowość i wewnętrzną energię. Z radością i zapałem angażuję się od wielu lat w pracę społeczną na rzecz dzieci, za co zostałam wyróżniona certyfikatem „Dobrego Serca” oraz statuetką „Kropli optymizmu”.

Najmłodsi potrzebują życzliwego towarzyszenia im w nauce, mądrego wsparcia w sytuacjach trudnych, a także pełnego zrozumienia ich potrzeb i możliwości. Zadbam o to jako ich życiowa przewodniczka.

Jestem mamą trójki dzieci i wiem jak ważne dla każdego rodzica jest poczucie bezpieczeństwa jego pociechy. Aby je zapewnić, zapraszam rodziców do spotkań i szczerych rozmów, które pomogą nam wspólnie wychować dobrego i szczęśliwego „człowieka”, który poradzi sobie w różnych sytuacjach życiowych.

Dla mnie każde dziecko jest wyjątkowe, ma prawo do wolności i dyscypliny, a także samodzielności w działaniu. Moją rolą jest pokazać dzieciom, jak piękny jest ten świat i jak najlepiej przygotować je do dalszego etapu kształcenia. Ważne, aby w swoich działaniach dzieci czuły się szczęśliwe.

Mam licencjat Wydziału Nauk Historycznych i Pedagogicznych Uniwersytetu Wrocławskiego (Instytut Pedagogiki i Psychologii). Moja specjalność to poradnictwo i pomoc psychopedagogiczna.

To najlepszy wybór jakiego dokonałam, podobnie jak szkoła, w której pracuję. Kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe, które zdobyłam, pozwalają mi diagnozować możliwości i potrzeby dzieci oraz wspierać ich rozwój.

Mam w sobie duże pokłady cierpliwości, wyrozumiałości, a także umiejętność rozwiązywania konfliktów. Z dużą starannością wsłuchuję się w potrzeby dziecka, pomagam w trudnych sytuacjach, dbam o jego bezpieczeństwo i komfort psychiczny. Dobro dziecka jest dla mnie priorytetem, a empatia i cierpliwość to klucz do sukcesu w relacji z dzieckiem i efektywnej współpracy.

Uwielbiam podróże, lubię czytać książki, gotować i cieszyć się drobnostkami.

Jestem wieloletnim nauczycielem edukacji zintegrowanej. Magisterium zrobiłam z psychologii poznania na teologii, a na Uniwersytecie Wrocławskim ukończyłam edukację wczesnoszkolną. Studiowałam także w szkole teatralnej lalkarstwo i jestem instruktorem teatru dla dzieci. Prowadziłam warsztaty ze szkoleniami z technik pamięciowych i efektywnej nauki. Opracowałam projekt edukacyjny „Uśmiechnięta Szkoła”, którego celem było efektywne, wielosensoryczne uczenie się przez dramę lekcyjną.

Właśnie dzięki takim umiejętnościom moi uczniowie zdobywali sukcesy na Olimpiadach Odysei Umysłu czy w konkursach Sudoku. I dziś realizacja ich marzeń jest moją największą radością i satysfakcją. Wierzę, że efektywność to nie produktywność, a zrównoważenie i spójność wewnętrzna.

U dzieci ważne jest dla mnie rozwijanie kreatywności i eksplorowanie świata w sposób wolny od narzucanych im idei i racji dorosłych.

W pracy staram się siać ziarna empatii, czyli współodczuwania siebie samych, siebie nawzajem, a także środowiska nas otaczającego.

W wolnym czasie lubię spędzać czas w naturze ze zwierzętami, z dobrą książką oraz tańcząc z przyjaciółmi flamenco.

Kiedyś trenowałam pływanie, szermierkę i akrobatykę, zdobywając dyplomy i w paralotniarstwie, ale na cóż nam one?…. W Małej Brytanii latać chcę inaczej, próbując dodawać wewnętrznych skrzydeł dzieciom na ich drogach do realizacji.

Odkąd pamiętam, pomagałam innym w nauce. Najpierw – w ramach koleżeńskiej pomocy, potem zawodowo. Nauczanie stało się moją pasją. Ukończyłam studia na kierunku Inżynieria Biomedyczna (Politechnika Wrocławska) oraz podyplomowe studia pedagogiczne. Stale doskonalę swój warsztat na różnych kursach, szkoleniach i seminariach. Doświadczenie zdobywałam na prawie wszystkich poziomach edukacji – na co dzień uczę dzieci od 3,5 do 19 lat, okazjonalnie dorosłych (jestem trenerką na kursach metodycznych w licencyjnym programie EarlyMath). Współpracowałam ze szkołami, prowadząc kółka matematyczne, zajęcia dla dzieci uzdolnionych, zajęcia wyrównawcze, edukację domową dla dzieci. Prowadzę też zajęcia matematyczne w przedszkolu.

Jestem studentką Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Dolnośląskim DSW. 

Moje stanowisko daje mi możliwość łączenia dwóch pasji – zamiłowania do pracy z dziećmi z kreatywnym, artystycznym działaniem. 

Praca z dziećmi daje mi ogromną satysfakcję, ponieważ każdego dnia mogę obserwować, jak odkrywają świat, rozwijają swoje talenty oraz skutecznie pokonują napotkane przeszkody. Uwielbiam ich energię i szczerość oraz naturalną radość poznawania. 

Jako mama dwóch zupełnie różniących się charakterem i potrzebami chłopców, wiem, jak ważne jest indywidualnie podejście do dziecka. 

W życiu prywatnym oraz pracy cenię wartości takie jak: szacunek, empatia i wrażliwość na drugiego człowieka oraz budowanie relacji opartej na dialogu.

Jestem certyfikowanym instruktorem ceramiki oraz psychoterapeutą Gestalt w trakcie certyfikacji. Ukończyłam kurs arteterapii, szkolenia z Porozumienia bez Przemocy (NVC) oraz warsztaty Faber i Mazlish. Połączenie wiedzy z obszaru psychoterapii, komunikacji i sztuki pozwala mi tworzyć bezpieczną i wspierającą przestrzeń dla dzieci.

Twórczość jest mi bliska od najmłodszych lat – tworzyłam, odkąd pamiętam, a ceramika stała się dla mnie naturalną formą wyrażania siebie. Na warsztatach uczę dzieci, jak z baryłki gliny stworzyć coś wyjątkowego, krok po kroku i we własnym tempie. Najbardziej cenię kontakt z dziećmi i obserwowanie ich w procesie twórczym. W mojej pracowni nie ma ocen ani podziału na „ładne” i „brzydkie” – sztuka po prostu jest, taka jaka wypływa z nas.

Prywatnie jestem żoną i mamą czwórki dzieci. Ogrom doświadczenia czerpię z własnego macierzyństwa, które traktuję jak dar i jednocześnie największe życiowe wyzwanie. Kocham podróże, naturę i muzykę – to one karmią moją wrażliwość i dodają mi energii do pracy z ludźmi.

Z wykształcenia jestem doktorem sztuk pięknych, o specjalizacji grafiki warsztatowej. Przez wiele lat prowadziłam warsztaty artystyczne, tworzyłam książki, opowiadałam o dawnych manuskryptach, historii pisma oraz druku w sposób, który miał poruszać wyobraźnię, a nie tylko przekazywać fakty.

W Małej Brytanii uczę języka polskiego i historii. Lubię uczyć przez rozmowę, działanie, śmiech i ciekawość. Wierzę, że edukacja nie musi ‘boleć’, a szkoła może być miejscem, do którego się wraca z przyjemnością.

Moje artystyczne doświadczenie sprawia, że uczę w sposób kreatywny, oparty na odkrywaniu, budowaniu skojarzeń, tworzeniu własnych znaczeń. Słowo traktuję jak tworzywo, można je poczuć, ulepić, rozłożyć na czynniki pierwsze, a potem złożyć na nowo.

Bliska jest mi fińska filozofia nauczania – spokojna, pełna zaufania i szacunku do dziecka. Pragnę uczyć tak, żeby dzieci rozumiały świat, siebie i innych. Żeby umiały opowiedzieć, co czują, a język polski i historia był dla nich czymś więcej niż regułkami i datami. By stały się narzędziami, z których pomocą można zmieniać rzeczywistość.

Na co dzień żyję blisko przyrody. Mieszkam w lesie, mam psy, ilustruję książki, robię tatuaże. W mojej pracy spotyka się natura, sztuka i słowo. Wierzę, że przez kontakt z kulturą, obrazem, literaturą możemy nie tylko uczyć, ale też budzić w dzieciach wartości: wrażliwość, uważność, ciekawość i odwagę bycia sobą.

Studiuję filologię angielską. Pozwala mi to nieustannie pogłębiać wiedzę i doskonalić metody nauczania. Jednocześnie regularnie uczestniczę w kursach i szkoleniach, bo chcę podnosić swoje kwalifikacje. Od kilku lat uczę języka angielskiego, co daje mi doświadczenie w pracy z uczniami na różnych poziomach zaawansowania.

Języka angielskiego zaczęłam uczyć się jako dziecko, więc rozumiem, z jakimi wyzwaniami mogą mierzyć się moi uczniowie. Staram się do nich dotrzeć, zmotywować ich do nauki, zainspirować osiąganiem coraz lepszych wyników.

Uwielbiam pracować z dziećmi i staram się, aby każda lekcja była dla nich przygodą. Żeby były to ciekawe i przyjemne zajęcia. Interesuję się sportem, literaturą i podróżami, a to pozwala mi urozmaicać zajęcia, wprowadzać ciekawe tematy i zachęcać do poznawania nowych słów i wyrażeń. Moi uczniowie nie nudzą się podczas zajęć.

Pracuję z dziećmi od 2017 roku. Poza językiem angielskim moją pasją jest piłka nożna. Od kilku lat pracę trenera łączę właśnie z pracą lektora języka angielskiego. Ta część mojej działalności daje mi dużo satysfakcji. W nauce języka angielskiego, jak również w trakcie treningów piłki nożnej spotykam się z dziećmi, chętnie poznaję ich historie, ich osobowość – to jakimi są ludźmi. Dzięki temu łatwiej jest nam efektywnie wykorzystać czas podczas zajęć. Zwracam uwagę na to, aby dzieci chciały swobodnie mówić po angielsku. Chciałbym, żeby to była dla nich przygoda i umiejętność na całe życie.

Z dziećmi pracuję od wielu lat. Na początku zajmowałam się najmłodszymi, przygotowując ich do przygody z pierwszym etapem edukacyjnym – przedszkolem.

Mam także doświadczenie w pracy ze starszymi dziećmi oraz nastolatkami.

W Małej Brytanii uczę matematyki. W tym często trudnym, ale i ciekawym, przedmiocie staram się pokazać sens. Dostrzegam trudności i pomagam, ale kiedy trzeba daję uczniom przestrzeń. Pokazuję im, że nawet to, co wydaje się na początku skomplikowane, może być czymś, co polubią.

W pracy z dziećmi kieruję się głównie szacunkiem do drugiego człowieka, do tego co czuje oraz jego potrzeb. Okazuję empatię, wyrozumiałość i również tego ich uczę.

Ukończyłam studia na Uniwersytecie Wrocławskim (Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna).

Jestem studentką na Uniwersytecie WSB, a swoją przyszłość wiążę z nauczaniem języków obcych jak również przedmiotów ścisłych. Moja pasja, zaangażowanie i upór spowodowały, że moja wiedza obejmuje tak wiele dziedzin i obszarów.

Od kilku lat pracuję jako nauczycielka i z pasją uczę dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym i w klasach starszych. W Małej Brytania uczę biologii, fizyki i chemii, a popołudniami prowadzę dodatkowe zajęcia z języka angielskiego.

W pracy z uczniami najbardziej cenię moment, w którym „trudne” nagle staje się „zrozumiałe”. Lubię pokazywać, że nauka może być przyjemną przygodą, dlatego moje zajęcia są pełne pozytywnej energii, ciekawostek, gier oraz kreatywnych metod, które pomagają dzieciom uczyć się swobodnie i bez stresu.

Indywidualne podejście jest dla mnie kluczowe – każdy uczeń uczy się inaczej, dlatego stale dostosowuję sposób pracy do ich potrzeb, temp i możliwości. Uwielbiam obserwować, jak zdobywają pewność siebie i sięgają po coraz ambitniejsze cele edukacyjne.

Moimi pasjami są przedmioty ścisłe oraz praca z młodymi ludźmi, która dodaje mi energii i motywuje do nieustannego rozwoju. Jestem otwarta na nowe wyzwania i zawsze poszukuję sposobów, by nauka stawała się jeszcze ciekawsza, bardziej inspirująca i dostępna dla każdego ucznia.

Moja pasja to zdrowy styl życia, sport i kultura, a doświadczenia i zaangażowanie przekładam na pracę z dziećmi. Dbam o wszechstronny rozwój fizyczny uczniów, motywuję ich do odkrywania radości płynącej z aktywności ruchowej i zdrowej rywalizacji.

Od lat aktywnie uprawiam bieganie, triathlon oraz inne formy sportu wytrzymałościowego. Ukończyłem Koronę Maratonów Polskich i Koronę Gór Polski. Z powodzeniem startuję w biegach, triathlonach i rajdach rowerowych. Założyłem i kierowałem stowarzyszeniem triathlonowym. Jestem współorganizatorem różnorodnych wydarzeń sportowych w tym marszobiegu na orientację SNOB, który trwa od 2018 roku.

Poza sportem rozwijam również talenty artystyczne. Gram na kilku instrumentach. Byłem członkiem zespołu muzycznego, z którym wydaliśmy płytę. Muzyka, kultura to nieodłączna część mojego życia. Staram się inspirować i angażować w te dziedziny moich uczniów. 

Wierzę, że aktywność fizyczna i kulturalna odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu szczęśliwego i wszechstronnie rozwiniętego człowieka

Uwielbiam wyzwania i nieustannie testuję własne granice. Nie ma dla mnie rzeczy niemożliwych, a nauka to czysta przyjemność, zarówno kiedy sama poznaję nowe rzeczy, jak i w przypadku kiedy dzielę się wiedzą z innymi. Naprawdę bardzo lubię uczyć.

Ukończyłam edukację w Niemczech, mieszkałam tam cztery lata i sumiennie poznawałam tajniki języka niemieckiego i angielskiego. Dzięki temu dziś mogę się tymi umiejętnościami dzielić z innymi.

W Małej Brytanii prowadzę zajęcia jako nauczyciel dwujęzyczny, komunikuję się z dziećmi w języku angielskim oraz polskim, prowadzę warsztaty z języka niemieckiego.

Zajmuję się kompleksową obsługą klienta. Zawsze chętnie pomogę w rozwianiu jakichkolwiek wątpliwości i odpowiem na Państwa pytania.

Na co dzień jestem studentką psychologii na Uniwersytecie Dolnośląskim DSW we Wrocławiu. Szczególnie interesuję się psychotraumatologią oraz seksuologią.

W przyszłości planuję dalszy rozwój w tym kierunku, aby móc pomagać ludziom z problemami życia codziennego i nie tylko.

W wolnym czasie lubię uprawiać sport, a w szczególności chodzić na siłownię – dodaje mi to siły i energii na cały dzień. A dla relaksu i uwolnienia kreatywności – maluję obrazy i słucham muzyki.